】为【基石】，以【符号】为【媒介】，以【灵魂】为【主宰】，按照自己的【意志】划定【规则】，重构出一个微缩的【世界】！”

“这些，谁告诉你的？”

“猜的……”

“……？！”

喀耳刻的粉色眸子逐渐瞪大，满目怪异地打量着眼前语出惊人的逆徒，随即表情弥漫出丝丝酸涩。

“伱知不知道我想通了这些，足足了几十年的时间。”

“侥幸而已。”

洛恩脸上并没有掀起多少波澜，语气依旧平静。

文字和符号不仅是语言交流的载体，更代表着创造者和一个文明对于世界的看法与认知，其中必然包含着完整的哲学思辨。

这种程度的洞见并不值得骄傲，只不过是因为自己在设计那些游戏文案和架构时，考察过不止一种古代语言的运行逻辑，了解其中的大致共性。而一理通，则百理通。

眼见自家的这只逆徒表现如此出色，身为老师，喀耳刻也不得不放弃蒙混过关的打算，强打起精神，重新从书堆里抽出一本。

“既然赫密斯文你已经差不多吃透了，那么接下来，我们学习一下《魔药学》。”

“上一年已经讲完了。”

洛恩面无表情地提醒，幽幽看向自己这位不太靠谱的授业老师。

喀耳刻尴尬咳了咳，连忙转移目标。

“那这本《炼金术》呢？”

“三个月前。”

“《召唤术》和《变形术》？”

“召唤术还好，你说过变形术不太合适我的体质，似乎需要独特的血脉，这是上周刚结业的课程……”

“……”

在学生愈发微妙的眼神下，喀耳刻脸上泛起丝丝不自然的潮红，看向一地无用的魔法书，不由在心中郁闷哀鸣。

这么勤奋做什么？急着投胎吗？

她好不容易搜罗来的魔法书已经基本用完了，接下来教什么好呢？

某个怠惰的老师，努力转动着鸟类传说中核桃大小般的脑仁，不时看向眼前太过出色的学生，目光愈发幽怨。

所以，她最讨厌上课了！

最终，搜肠刮肚想了足足半个小时，喀耳刻弱弱地抛出了今天的学习任务。

“要不，上冥想课吧？”

洛恩放下手中翻看的一本旧教材，淡定地点了点头。

十六年来，虽然他寄居在这座艾尤岛上，过着与世隔绝的安稳日子，但那柄悬在头上的达摩克利斯之剑，始终让他的心中充满着危机感。

因此，洛恩为了提升自保能力，他对

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