送给姜浅浅。

枫市一中的公共工坊有点难评，不仅机器老旧还缺素材，也不晓得采购每年吃了多少。

剑阁的家族工坊不仅好用而且免费，这羊毛不薅白不薅啊。

财阀底蕴，小子！

黎星明背着书包走进工坊的时候，几个人正有点焦虑地围着工作台团团转。

七嘴八舌地讨论着。

“不行啊，这块还得再弄乱点……符文的管线排布太密了，初中生哪有这水平？”

“淦，老子当年在fab搞灵力回路设计的时候都没这么烧脑。”“我觉得应该添加一点附着失败的烧灼痕迹……”

黎星明辨认出来，主要在操作的，是今年刚入职剑阁的家庭教师。

仅仅几个月的光景，就从意气风发的名校毕业生小哥，蜕变成发际线岌岌可危的职场人。

他负责的是黎星明某位堂弟的学习辅导。

“吴哥忙呐？”

“诶，星明来了。”家庭教师笑得有些无奈，“学校布置的手工课大作业，要求做一个符文驱动的乒乓球自动发球机。”

“我记得我那个堂弟……叫黎星博是吧？好像是这个名字，他才初中一年级。”黎星明愣住，“初一现在已经卷到这种程度了吗？”

“没办法，星博读的是新建的实验初中，与大城市接轨，主打超前教育。我们从早上开始，一直在忙这件事……”

“那他为什么不自己做？”

“……”

“好吧。”黎星明凑近看了看工作台上的半成品，“你们都是正经大学工科毕业的，做个玩具应该不费劲。”

“这就是问题所在！毕竟我们都是经过科班训练的，做出来的东西太规整了，你拿到学校说是初中生做的？一眼假啊。”

“懂了喵。”

堂弟本身能力有限，但是黎家对子女教育要求严，导致他被送进了自己能力所不及的学校。

为了完成作业跟上节奏，就只好麻烦家庭教师帮忙作弊。

血统可以传承，但是智商不行。

家庭教师试图帮助黎星明的堂弟完成作业，然，遇到了「知识的诅咒」。

所谓知识的诅咒，属于认知偏差的一种，通常指你拥有了某种知识之后，就难以退回到没有知识之前的状态，容易被你所拥有的知识蒙蔽。

最典型的例子就是数学，一位数学能力优秀的学生，让他去模仿数学学不会的人写题的样子，难。

其他领域也是如此，尚未接触基础物理的孩子，会把笔记里的“水的密度符号”抄成“尿”，尝试模仿

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