淘金的爽点的写法以及矛盾和冲突构造，这种彰显自己魅力的言语研究不深——三人行必有我师，洛哈特在把自己彰显出来这件事上够他学习好久的！

当然，对学生的效果差了点。

毕竟没有捧场的，而且指望二年级学生和外边的女巫一样发出尖叫和呐喊实在是想的多了些，那得很多年的发展才会如此。

不过看起来洛哈特有很强的控场技巧。

“嗯，看起来大家对我的认可比我本人还要强烈——嗯，那，我们先来互相了解一下子好了。做个简单的课堂调查，一份小小的问卷，能够回答上来的人会获得一点小惊喜。”

调查卷子很快被发下来。

‘洛哈特的个人调查卷子…就是书中内容和人设什么的调查，这种东西…’

‘果然是不会做啊。’

他时间忙的很，研究下文法和写作技巧是极限了——谁有闲工夫去记忆那些洛哈特的个人爱好啊？

而且，那些爱好有几个是真的啊？

那不是洛哈特的个人爱好，是洛哈特认为的大家觉得一个非常优秀的冒险家应该有的个人爱好而已！

也就是所谓的卖人设。

本着这个原则，安德鲁开始胡编乱造起来——反正填满就行。

三十分钟很快过去，卷子被收走。

“哦，哦，居然有两位同学基本回答对了所有的问题，了不起，了不起，拉文克劳加十分！斯莱特林加十分！”

斯莱特林也有洛哈特迷？

这可是个让人惊奇的事情。

至于安德鲁的答案，淹没到了众多的卷子之中了——洛哈特比他想的还受欢迎，学生们不少人都认真读了那些书。

这并不是个好消息——不是安德鲁嫉妒。

‘问题来了，洛哈特的书如此受欢迎，魔法传奇杂志甚至偶尔碾压，那么一段传奇的读者有多少？’

前途无亮啊…

安德鲁有几分想要捂住脸的冲动。

太可怕了，他现在有种幻觉，自己怕是要被变形术挂在天文塔下了。

但是，麻绳偏从细处断。

就在他为自己那摇摆不定的未来而祈祷的时候，洛哈特突然就发现他了。

“啊，这位是，对，安德鲁同学。”

洛哈特一脸惊喜。

哈利波特的课程是在下午，重头戏要放在下午，那样就有卖点了，但是上午也得糊弄过去，这位安德鲁就不错——读读课文，谈谈黑魔法的认知和防护，一节课水过去就好。

要是提前暴露了那些捣蛋鬼，下午的学生有

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