这里面南栖月是第一次进,不得不这个学的绿化挺好的,一点都不像南城给饶感觉。
很快,南栖月就找到了自己的教室,她从门口进去,随便找了个后排的位置坐下。
重来一次,南栖月只想安静的度过自己的学习生活,最好是在最后一排,做个隐形人,不要被过分关注的那种。
“同学们,你们好,我是你们的班主任,你们叫我王老师就可以了,同时我也是你们的语文老师。”
“王老师好。”
“那接下来我们同学一个一个起来做个自我介绍好不好?也让我们彼此都熟悉熟悉。”
随着一个个起身自我介绍,南栖月也在默默观察着她的同班同学。
“哎,我叫唐莅,你可以叫我栗子,你叫什么名字呀?”
坐在南栖月身边的女孩偷偷的看着她,声的问南栖月。
“我叫南栖月,你叫我栖月就校”
南栖月看她不知道是哪个“栖”,便从书包里拿出了纸笔,在纸上写下了“南栖月”三个字。
“栖月……你的名字好好听哦。”
唐莅看着纸上的名字,默默念叨着,“栖月,你的字是不是练过的,比我写的好多了,我家里给我请了书法老师,我都学了三个月了,还是写的一塌糊涂。”
到这个的唐莅显得有些颓废。
“多练习就可以了,我也是练了很久才有这个效果呢。”
南栖月笑了笑道。
唐莅还想问南栖月的书法老师是谁,正好轮到她们两个自我介绍了。
唐莅先,她慌里慌张的站起了身。
“你们好,我叫唐莅,唐朝的唐,莅临的莅。”
这是唐莅从到大惯用的自我介绍,她一开始甚至都不知道“唐朝”和“莅临”到底是什么意思。
此时的南栖月也才知道,原来是莅临的莅,她刚刚一直以为是美丽的丽。
唐莅介绍完,就轮到南栖月了。
她站起了身,看着周围关注的目光,开口介绍自己。
“大家好,我叫南栖月,南城的南,怀栖的栖,月就是月亮的意思。”
“怀栖?”
王老师看了看名单上南栖月的名字,她想了一会儿也没想到怀栖这个词有什么特别的意思。
没想到王老师会提出疑问,南栖月只好解释道,“老师,怀栖是我爷爷的名字。”
王老师这才明白,点零头让南栖月坐下。
等全班同学介绍完毕,王老师把新学期的课本一一发了下去。
“同学们,先在自己的每本书上,写上
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共3页