然身边的长辈、老师和警察都不靠谱，那只能翻书了。

诸如《宗教的起源》《东京宗教发展历史》《如何辨别身边的教派》《如何注册一个教派》《宗教法律案例考》《快来睁大眼睛找出身边的诈骗分子吧！》……等等一大堆一看就针对性极强的书籍。

夏油杰目前还是小学生，很多字都不认识，只能天天抱着词典啃这些砖头书。

瑛纪谨慎围观了一下夏油杰的行动，见夏油杰沉浸在书本的海洋，松了口气的同时又非常高兴。

读书好啊，多读书才能掌握更多知识，看样子还得继续和哥哥对着干。

夏油律子也注意到夏油杰的阅读变化，她抽空和长子谈了谈。

夏油杰觉得妈妈看不到咒灵，不认为妈妈有能力解决这个问题，对话时颇有敷衍，让夏油律子又是好气又是好笑，为什么杰会觉得他一个小孩子可以解决大人的难题？

但夏油杰也不可能对妈妈说，当初是我和瑛纪故意让咒灵胡作非为，才引来坏人害死了爸爸……

夏油杰再坚强也不过是个孩子，他迫切想要做点什么来消除心中的罪恶感。

如今瑛纪被大和尚骗了，这情形和之前父亲失踪前的样子何其相似？

若他能将弟弟从骗局中拯救出来，是不是说明他、他长大了、变强了？当初无法挽回父亲，但现在的他有了足够的能力避免这样的悲剧了？

他可以在父亲的照片前挺直脊梁，无愧于心地说一句：爸爸，对不起，请安心地轮回吧，我会好好照顾妈妈和弟弟的。

十一二岁正是生出自我认知的年纪，开始质疑父母师长的教导，主动探寻世界，由此形成自己的世界观和价值观，俗称叛逆期和中二期的开端。

此刻夏油杰固执地认为弟弟和妈妈都被骗了，他要想办法拯救妈妈和弟弟，奶奶年纪大了，就连家里的大黑狗都不站他这边，他这是在和全世界（不是）对抗啊！

强烈的使命感和责任感压在肩膀上，给夏油杰带来了极大学习动力。

他不仅开始主动阅读复杂的社会、法律、宗教等相关书籍，还翻找出了之前窗组织中年人的电话，打着什么都不懂的名义找中年人询问咒术界常识。

中年人姓藤田，是窗组织最普通的打工人，他甚至不是辅助监督，只是日常做咒灵检测、与政府部门联络、写各种文件的文员。

由于夏油杰天天询问咒术界的事，藤田被烦的没办法，只能说小孩子不需要知道那么多，老老实实等上高专了会有人来科普的。

于是夏油杰又追问高专的事。

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