他知道情况，这些孩子里有自己来的，附近村子中的，他们不去图书馆住，太远了。

不过他们的家大人会去图书馆借书回来给他们看，他们见这里有冰场，便招呼着其他小伙伴来玩儿。

问一个就说家里的爹娘忙，再问一个还是如此。

忙则代表有钱赚，现在是冬天，正常情况下没什么事情做，冬天就是呆在家里，女的干点家务，男的弄柴火，把院子收拾收拾。

时间便凭白地浪费了，少了一份收入。

都忙着的时候，看孩子们身上的衣服和气色，便明白他们的生活好了，至少有棉衣穿，而且不缺rou吃。

其他的地方，估计只有宁国府的百姓能与之比较，太平府都不行。

群臣自然连声应是，其实他们只要把自己的那个工作做好便可，他们帮不上什么忙。

他们习惯了长久以来的思维模式，大家全那样，历朝历代，突然间说变个方法，那需要一整套的理论体系来支撑。

他们一般就是清淤、修堤、鼓励农耕、受灾了减免田赋与劳役，别的方面没有了。

有的地方受灾，想要开仓放粮也仅仅是想一下，没有粮拿什么放？

按照历史上来说，山东地区连续遭灾，现在应该把草根树皮给吃没了，有粮怎么不放？

“宜长，你说钱都是从哪来的？”朱元璋根本没指望群臣会改变啥，他把希望放在下丘村高人身上。

“陛下，自然是从地里刨的，挑选更好的种子来种，用更合理的方法来管，采取更完善的措施来辅助。

亩产增加，才有剩余资料，往外卖换取东西，属于剩余产品，剩余产品本身就有其价值。

只要物流好，那么剩余价值就会被用在交换上，从而增加整个社会资源总量。

粮食的衍生产品自然是rou类，那么社会分工就开始了，百姓会从事更专业的事情，比如工匠。

说白了即现有资源利用率的问题，资源就在那里，用更好的技术来转化更多咱们需要的东西。

水资源的利用是水车，人不用再去提水，省下来的时间干别的……”

里长简单提一句东西是怎么来

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