课本，讲课时候课本一直拿在手中，讲课对实力有所保留，不让学生感觉还是别的班老师好，这是学校同事间的默契，作为老师，自己的学生说自己不如别的老师是件很没面子的事。

无论在哪里工作，在自己的主场可以尽情表现、努力做到最好，在别人的主场要懂得收敛，在别人的主场太卖力会吃力不讨好。

进入社会，人情世故跟能力同等重要。

在有的方面人情世故甚至比能力更重要，如果不能处理好人情世故，你可能明明能力很强、工作很卖力，却总是处处受到排挤，受到掣肘，做什么都不顺利。

有的人明明获得了诺奖，却连院士都评不上，有的人靠卖酒却能成为院士。

很讽刺也很现实。

“周老师，听二班和一班的学生说你讲课从来不看书。”

快下课自习时间，一位学生说道。

“给别的老师代课要严谨一点。”

给三班讲了一节课周靖中规中矩，除了长得帅大概没有给三班学生留下别的印象。

星期五因为某岛的局势没有好转，学校确认周末照常上课，为防止学生跑出去惹事，晚自习也照常，学生一个个叫苦。

“老师，走读生星期五星期六也上晚自习？”

“对，吃的苦中苦方为人上人，住宿生学习你们不眼红吗？”

周靖只能这么安慰他们。

“哎，心累。”

学生最痛苦的事莫过于好不容易熬到星期五，却被要求周末照常上课。

(本章完)