巩固国防的中坚力量，我高度重视军事人才的培养，采取多种措施，打造一支高素质的军事人才队伍。

在军事院校建设方面，我诏令在咸阳、边境重镇等地设立多所军事院校。这些院校配备一流的军事教官，他们皆为身经百战的将领，具有丰富的实战经验。院校课程设置涵盖军事理论、战略战术、兵器使用、军事地理等多个方面。学生不仅要学习理论知识，还要进行大量的实战演练。在军事院校中，设立严格的考核制度，定期对学生进行考核，成绩优秀者予以嘉奖，不合格者予以淘汰。

除军事院校外，还注重从实战中选拔培养军事人才。鼓励年轻将领参与边境战事，在实战中积累经验，锻炼能力。对在战场上表现英勇、指挥有方的将领，破格提拔任用。同时，建立军事人才交流机制，让不同部队的将领相互学习、交流经验，促进军事人才的共同成长。

为激励军事人才的成长，制定了完善的奖励晋升制度。对在军事训练、作战中有突出表现的将领与士兵，给予丰厚的物质奖励，如赏赐金银、土地、爵位等。在晋升方面，打破论资排辈的传统，以战功和能力为主要依据，为有才能的军事人才提供广阔的晋升空间。

此外，还注重培养军事人才的忠诚意识和家国情怀。在军事院校和部队中，加强思想教育，宣扬帝国的正统思想，强调军饶使命与责任，使每一位军事人才都将保卫帝国、维护国家尊严视为至高无上的荣誉。通过这些措施，培养出了一大批忠诚、勇敢、有谋略的军事人才，他们成为大秦帝国国防事业的中流砥柱，为巩固边境防线、抵御外敌入侵发挥了重要作用。

为充分调动边境地区民众的力量，形成军民联防的强大合力，我推行军民联防机制。

在边境各郡县，组织民众成立民团。民团成员由当地青壮年组成，官府为其提供一定的兵器与军事训练。训练内容包括基本的格斗技巧、兵器使用以及简单的军事战术。民团平时务农、经商，战时则配合军队作战，承担巡逻、警戒、运输等任务。为提高民团的积极性，对表现优秀的民团成员给予奖励，如减免赋税、授予荣誉称号等。

同时，加强军队与民众之间的沟通与协作。军队定期派遣教官到民团指导训练，传授实战经验。在边境巡逻中，军队与民团联合行动，相互配合。军队凭借专业的军事技能和装备，负责应对大规模的敌人入侵；民团则利用对当地地形熟悉的优势，为军队提供情报支持，协助军队设伏、侦察等。在遇到紧急情况时，军民之间能够迅速传递信息，共同应对危机。

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